• Teknologi Informasi dan Komunikasi 1B-IAN STISIP-SU

Teknologi Informasi dan Komunikasi 1B-IAN STISIP-SU

  • Trainers
  • Helmygia Meisa |

[ID] INDONESIA

Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Administrasi Publik dan Pemerintahan :

Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam penggunaan TIK untuk mendukung proses administrasi publik yang efisien, transparan, dan akuntabel.

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) sesuai SN-DIKTI:

  • Sikap dan Tata Nilai : Mahasiswa mampu menunjukkan integritas, etika kerja, dan tanggung jawab sosial dalam penggunaan TIK di sektor publik.
  • Pengetahuan : Mahasiswa memahami konsep dasar TIK, e-Government, manajemen data publik, dan sistem informasi pemerintahan.
  • Keterampilan Umum : Mahasiswa mampu mengoperasikan perangkat lunak administrasi, mengelola dokumen digital, dan menerapkan sistem informasi manajemen publik.
  • Keterampilan Khusus : Mahasiswa mampu merancang dan mengimplementasikan solusi TIK untuk pelayanan publik, pengarsipan digital, dan komunikasi antar instansi.

Relevansi dalam Dunia Kerja Pemerintahan :

  • Digunakan dalam e-Government, sistem informasi kepegawaian, pengelolaan arsip digital, dan pelayanan publik berbasis teknologi.
  • Mendukung transparansi, efisiensi, dan akuntabilitas dalam birokrasi.
  • Menjadi syarat kompetensi dalam jabatan fungsional ASN dan pengelolaan sistem informasi daerah.

Standar Akreditasi dan ISO :

  • Akreditasi BAN-PT dan LAMSPAK : Mata kuliah ini mendukung pemenuhan standar kurikulum berbasis KKNI dan SN-DIKTI.
  • ISO 9001:2015 (Manajemen Mutu) : Implementasi TIK dalam administrasi publik harus sesuai dengan standar mutu internasional, termasuk dokumentasi, pengendalian proses, dan evaluasi sistem informasi.

 

[EN] ENGLISH

Information and Communication Technology in Public Administration and Goverment :

This course equips students with the knowledge and skills to utilize ICT in supporting efficient, transparent, and accountable public administration processes.

Graduate Learning Outcomes (GLO) based on SN-DIKTI :

  • Attitudes and Value : Students demonstrate integrity, work ethics, and social responsibility in applying ICT in the public sector.
  • Knowledge : Students understand basic ICT concepts, e-Government, public data management, and government information systems.
  • General Skills : Students operate administrative software, manage digital documents, and apply public management information systems.
  • Specific Skills : Students design and implement ICT solutions for public services, digital archiving, and inter-agency communication.

Relevance to Government Work :

  • Applied in e-Government, civil service information systems, digital archiving, and tech-based public services.
  • Supports transparency, efficiency, and accountability in bureaucracy.
  • Required for functional civil servant roles and regional information system management.

Accreditation and ISO Standards :

  • BAN-PT Accreditation and LAMSPAK : This course fulfills curriculum standards aligned with KKNI and SN-DIKTI.
  • ISO 9001:2015 (Quality Management) : ICT implementation in public administration must comply with international quality standards, including documentation, process control, and system evaluation.
  • Tags :
  • TIK

Course Information

Objektif Mata Kuliah TIK

[ID] INDONESIA

Tujuan Umum :
Mata kuliah TIK bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan kompetensi digital yang relevan dan aplikatif dalam mendukung tata kelola pemerintahan yang efektif, transparan, dan akuntabel.

Tujuan Khusus :

  • Menguasai keterampilan dasar dan lanjutan TIK untuk pengelolaan data, dokumen, dan komunikasi dalam lingkungan birokrasi.
  • Menerapkan sistem informasi manajemen publik seperti e-Government, SIMDA, SIPKD, dan aplikasi pelayanan publik berbasis digital.
  • Meningkatkan efisiensi kerja dan pelayanan publik melalui pemanfaatan perangkat lunak produktivitas (MS Office, Google Workspace), sistem basis data, dan platform kolaboratif.
  • Memahami prinsip keamanan informasi dan privasi data sesuai dengan regulasi pemerintah dan standar ISO/IEC 27001.
  • Mendukung pencapaian SN-DIKTI dalam aspek penguasaan pengetahuan, keterampilan kerja umum, dan keterampilan kerja khusus.

Keterkaitan dengan SN-DIKTI dan Capaian Lulusan :

  • Sesuai dengan Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015, TIK mendukung standar proses pembelajaran dan standar kompetensi lulusan.
  • Capaian lulusan mencakup kemampuan menggunakan teknologi informasi secara efektif dalam konteks profesional, serta berkomunikasi dan berkolaborasi secara digital dalam tim kerja pemerintahan.
  • Kesesuaian dengan Akreditasi dan ISO.
  • Dalam akreditasi BAN-PT maupun LAMSPAK, TIK mendukung kriteria kurikulum, pembelajaran, dan luaran pendidikan.
  • Sesuai dengan ISO 9001:2015, TIK berperan dalam peningkatan mutu proses administrasi dan pengelolaan dokumen digital yang terstandarisasi.

 

[EN] ENGLISH

General Objective :
The ICT course aims to equip students with relevant and applicable digital competencies to support effective, transparent, and accountable governance in public administration.

Specific Objectives :

  • Master basic and advanced ICT skills for managing data, documents, and communication within bureaucratic environments.
  • Apply public sector information systems such as e-Government platforms, financial and administrative systems (SIMDA, SIPKD), and citizen service applications.
  • Enhance work efficiency and public service delivery using productivity software (MS Office, Google Workspace), databases, and collaborative platforms.
  • Understand information security and data privacy principles in accordance with government regulations and ISO/IEC 27001 standards.
  • Support SN-DIKTI learning outcomes in knowledge mastery, general work skills, and specific professional competencies.

Alignment with SN-DIKTI and Graduate Outcomes :

  • In accordance with *Permenristekdikti No. 44 of 2015, ICT supports the national standards for learning processes and graduate competencies.
  • Graduate outcomes include the ability to effectively use ICT in professional contexts and digitally communicate and collaborate within government teams.
  • Compliance with Accreditation and ISO Standards.
  • Under BAN-PT accreditation, ICT contributes to curriculum quality, learning effectiveness, and educational outcomes.
  • In line with ISO 9001:2015, ICT supports quality improvement in administrative processes and standardized digital document management.

Gambaran Perkuliahan Secara Umum

[ID] INDONESIA

Kerangka Umum Perkuliahan TIK :

  • Durasi per pertemuan : 90 menit
  • Total semester : 4 semester
  • Pendekatan kurikulum : Outcome-Based Education (OBE) sesuai SN Dikti dan Kampus Merdeka
  • Standar mutu : Mengacu pada ISO 21001 (Sistem Manajemen Organisasi Pendidikan), BAN-PT dan LAMSPAK
  • Model pembelajaran : Student-centered learning, berbasis praktik dan studi kasus

Struktur Pembelajaran per Semester :

Semester 1 : Microsoft Word & Dasar Komputer

  • 10 menit awal : Latihan mengetik menggunakan Typing Master

Materi utama :

  •   Pengenalan antarmuka Word
  •   Format dokumen, tabel, dan gambar
  •   Penulisan akademik dan surat resmi
  •   Penutup : Diskusi masalah teknis dasar (misalnya, kesulitan mengetik, format dokumen)

Semester 2 : Microsoft Excel

  • 10 menit awal : Latihan mengetik lanjutan

Materi utama :

  •   Rumus dasar dan fungsi logika
  •   Grafik dan analisis data
  •   Simulasi laporan keuangan sederhana
  •   Penutup : Identifikasi kesulitan dalam pengolahan data

Semester 3 : Microsoft PowerPoint

  • 10 menit awal : Latihan mengetik dengan fokus kecepatan dan akurasi

Materi utama :

  •   Desain slide profesional
  •   Animasi dan transisi
  •   Presentasi akademik dan bisnis
  •   Penutup : Evaluasi kemampuan presentasi dan kendala teknis

Semester 4 : Integrasi & Ujian Kompetensi

  • 10 menit awal : Finalisasi kemampuan mengetik

Materi utama :

  •   Studi kasus lintas aplikasi (Word, Excel, PowerPoint)
  •   Proyek kelompok berbasis masalah nyata
  •   Ujian kompetensi berbasis praktik
  •   Penutup : Konseling teknologi dan refleksi pembelajaran

Pendekatan Pedagogis :

  • Pembelajaran aktif : Diskusi, simulasi, dan praktik langsung
  • Penilaian formatif dan sumatif : Tugas mingguan, proyek akhir, dan ujian kompetensi
  • Keterlibatan dosen : Memberikan perhatian khusus di akhir sesi untuk mendalami masalah teknologi yang dialami mahasiswa

Kesesuaian dengan Standar Nasional & Internasional :

  • SN Dikti  | Capaian pembelajaran berbasis KKNI dan CPL
  • Kampus Merdeka | Pembelajaran berbasis proyek dan studi kasus
  • BAN-PT | Penilaian berbasis luaran dan keterampilan digital 
  • ISO 21001 | Manajemen mutu pembelajaran dan evaluasi berkelanjutan

Note : Gambaran rencana perkuliahan diatas tidak bersifat final, dan dapat berubah sesuai dengan kebijakan yang berlaku.

 

[EN] ENGLISH

General Framework for ICT Courses :

  • Duration per session : 90 minutes
  • Total semesters : 4 semesters
  • Curriculum approach : Outcome-Based Education (OBE) in accordance with the SN Dikti and Kampus Merdeka
  • Quality standards : Refers to ISO 21001 (Educational Organization Management System), BAN-PT and LAMSPAK 
  • Learning model: Student-centered learning, based on practice and case studies

Learning Structure per Semester :

Semester 1 : Microsoft Word & Computer Basics

  • First 10 minutes : Typing practice using Typing Master

Main material :

  • Introduction to the Word interface
  • Document, table, and image formats
  • Academic writing and formal letters
  • Closing: Discussion of basic technical issues (e.g., typing difficulties, document formatting)

Semester 2 : Microsoft Excel

  • First 10 minutes : Advanced typing practice

Main material :

  • Basic formulas and logical functions
  • Graphs and data analysis
  • Simple financial report simulation
  • Closing: Identifying difficulties in data processing

Semester 3 : Microsoft PowerPoint

  • First 10 minutes : Typing practice with a focus on speed and accuracy

Main material :

  • Professional slide design
  • Animations and transitions
  • Academic and business presentations
  • Closing: Evaluation of presentation skills and technical challenges

Semester 4 : Integration & Competency Exam

  • First 10 minutes : Finalizing typing skills

Main material :

  • Cross-application case studies (Word, Excel, PowerPoint)
  • Real-world problem-based group projects
  • Practice-based competency exam
  • Closing: Technology counseling and learning reflection

Pedagogical Approach :

  • Active learning: Discussions, simulations, and hands-on practice
  • Formative and summative assessment: Weekly assignments, final projects, and competency exams
  • Lecturer involvement: Special attention at the end of the session to explore technology issues experienced by students

Compliance with National & International Standards :

  • SN Dikti | Learning outcomes based on KKNI and CPL
  • Independent Campus | Project-based learning and case studies
  • BAN-PT | Outcome-based assessment and digital skills
  • ISO 21001 | Learning quality management and continuous evaluation

Note: The course plan above is not final and may change according to applicable policies.

Metode Perkuliahan

[ID] INDONESIA

Metode Perkuliahan :
Mata kuliah Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dirancang untuk:

  • Melatih kecepatan dan ketepatan mengetik, menggunakan aplikasi Typing Master.
  • Menguasai Microsoft Office Word, Excel, dan PowerPoint, melalui modul praktik dan video pembelajaran seperti:
  1.   Word: membuat dokumen resmi, surat dinas, laporan.
  2.   Excel: pengolahan data, grafik, dan analisis statistik.
  3.   PowerPoint: presentasi kebijakan, laporan kinerja, dan sosialisasi publik.

Menggunakan LMS (Learning Management System) :

  • Mengakses materi kuliah.
  • Mengikuti kuis dan tugas online.
  • Diskusi forum dan pengumpulan tugas.

Tujuan Umum dan Khusus :

  1. Umum : Meningkatkan literasi digital dan keterampilan kerja berbasis teknologi.
  2. Khusus di bidang Administrasi Publik dan Ilmu Pemerintahan :
  • Mampu menyusun dokumen kebijakan dan laporan publik secara profesional.
  • Mengelola data kependudukan, anggaran, dan pelayanan publik dengan Excel.
  • Menyampaikan informasi kepada masyarakat atau stakeholder melalui presentasi PowerPoint yang efektif.

Kegiatan Pendukung

  • Simulasi mengetik cepat  dengan target WPM (Words Per Minute).
  • Tugas proyek : membuat laporan kebijakan, analisis data pelayanan publik.
  • Presentasi kelompok : menyampaikan hasil analisis kebijakan menggunakan PowerPoint.
  • Diskusi online di LMS untuk membahas isu-isu aktual dalam pemerintahan.

 

[EN] ENGLISH

Lecture Method :
The ICT course focuses on :

  • Training typing speed and accuracy, using Typing Master software.
  • Mastering Microsoft Office Word, Excel, and PowerPoint, through practical modules:
  • Word: creating official documents, memos, and reports. 
  • Excel: data processing, charts, and basic statistics. 
  • PowerPoint: presenting policies, performance reports, and public outreach. 

Using LMS (Learning Management System) :

  • Accessing course materials.
  • Completing quizzes and assignments. 
  • Participating in forums and submitting tasks.

General and Specific Goals :

  • General : Enhance digital literacy and tech-based work skills.
  • Specific to Public Administration and Government Studies.
  • Draft professional policy documents and public reports.
  • Deliver effective presentations to citizens and stakeholders.

Supporting Activities :

  • Typing speed simulations with WPM targets.
  • Project assignments : policy reports, public service data analysis.
  • Group presentations : policy analysis using PowerPoint.
  • Online discussions via LMS on current government issues.
Sign up!

Coaches

Helmygia Meisa

Helmygia Meisa